The effects of different qualities of instruction on selected cognitive, affective and time variables /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Abu Bakar Nordin |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
Chicago, Ill. :
University of Chicago,
1979
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The effects of different qualities of instruction on selected cognitive, affective and time variables /
بواسطة: Abu Bakar Nordin
منشور في: (1979) -
Analysing pupils' errors in operations of integers among form 1 pupils /
بواسطة: Zulmaryan Embong
منشور في: (2020) -
Taba's inductive-thinking model (TITM) and its implementation in secondary mathematics classroom /
بواسطة: Radin Muhd Imaduddin bin Radin Abdul Halim
منشور في: (2015) -
Mathematics anxiety and teaching styles among mathematics teachers in public senior high school in Padang West Sumatera Indonesia /
بواسطة: Hasmaida, Wela
منشور في: (2016) -
Pendekatan hibrid dalam pengajaran matematik untuk sekolah bestari /
بواسطة: Siti Fadzilah Mat Noor
منشور في: (1999)