Normah Abdul Aziz. (1996). Penggunaan peta konsep bagi mengatasi kewujudan miskonsepsi dalam 'kinematik' di kalangan pelajar-pelajar tingkatan 4. Fakulti Pendidikan.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Normah Abdul Aziz. Penggunaan Peta Konsep Bagi Mengatasi Kewujudan Miskonsepsi Dalam 'Kinematik' Di Kalangan Pelajar-pelajar Tingkatan 4. Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi: Fakulti Pendidikan, 1996.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Normah Abdul Aziz. Penggunaan Peta Konsep Bagi Mengatasi Kewujudan Miskonsepsi Dalam 'Kinematik' Di Kalangan Pelajar-pelajar Tingkatan 4. Fakulti Pendidikan, 1996.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.