Tahap kefahaman bacaan pelajar-pelajar tingkatan dua Sekolah Menengah Kebangsaan Telok Datok, Banting, Selangor Darul Ehsan /

Tahap kefahaman bacaan pelajar-pelajar tingkatan dua Sekolah Menengah Kebangsaan Telok Datok, Banting, Selangor Darul Ehsan /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Abd. Latiff Haji A. Aziz
التنسيق:	أطروحة كتاب
اللغة:	Malay
منشور في:	Bangi : Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 1999.
الموضوعات:	Reading (Secondary) > Selangor > Banting. Reading comprehension > Selangor > Banting.
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

A study of inpatients of the Banting District Hospital /
بواسطة: Mu Mu Tha
منشور في: (1980)

Satu kajian kes terhadap pembelajaran kooperatif dalam mata pelajaran Sains KBSM Sekolah Bestari di Sekolah Menengah Kebangsaan Telok Datok, Banting, Selangor : kaedah kumpulan perbincangan /
بواسطة: Abdul Halim Mohd. Noh
منشور في: (2000)

Amalan fidyah dalam masyarakat Islam di Kanchong Darat, Banting, Selangor : satu analisis /
بواسطة: Rumaizi Ahmad

Implementing a safety management system at Polytechnic Banting Selangor /
بواسطة: Mohd Zohdi Mat Zali
منشور في: (2014)

Pembinaan KLIA dan penempatan semula orang asli : satu kajian penyesuaian penduduk di penempatan semula Kg. Busut Baru, Banting, Selangor /
بواسطة: Ab. Hamid Oben
منشور في: (2003)

Komunikasi dakwah kepada golongan remaja di Kampung Kanchong Darat Banting Selangor /
بواسطة: Faridah Mohd Sairi

The effect of a Question-Answer-Relationship (QAR) reading strategy on students' comprehension of science texts /
بواسطة: Khairul Husna Abdul Kadir
منشور في: (2006)

Sikap pelajar Tingkatan Empat terhadap bahan bacaan dan hubungannya dengan pencapaian kefahaman /
بواسطة: Nair, Subadrah
منشور في: (1987)

Hubungan kesedaran metakognitif dengan pemahaman bacaan teks ekspositori di kalangan pelajar tingkatan dua /
بواسطة: Fatimah Idris
منشور في: (1998)

Hubungan di antara kecerdasan dengan kefahaman membaca di kalangan pelajar tingkatan dua /
بواسطة: Abd. Rahim Talib
منشور في: (1999)

The influence of ethnic practice in the making of Javanese cultural landscape /
بواسطة: Norliza binti Muhamad
منشور في: (2010)

Keupayaan pemahaman membaca di kalangan pelajar tingkatan empat di beberapa buah Sekolah Menengah Kebangsaan di Melaka /
بواسطة: Kamarudin Hj. Husin
منشور في: (2001)

Reading interests of secondary school students in Chiangmai province, Thailand /
بواسطة: Prapassorn Krasaechai, 1948-
منشور في: (1983)

Effects of metadiscourse instruction on reading comprehension of Iranian EFL tertiary learners /
بواسطة: Zarrati, Zahra

Pemahaman bacaan bahan Bahasa Melayu dalam kalangan remaja
بواسطة: A. Rahman, Azlinda
منشور في: (2018)

Infant feeding practice in the ANP pilot project area Telok Datok, Kuala Langat /
بواسطة: Muhammad Omar Haji Salleh
منشور في: (1975)

Kesan dua strategi metakognisi terhadap pemahaman bacaan teks ekspositori /
بواسطة: Muthusamy, M.
منشور في: (1994)

Perbandingan tahap kefahaman membaca di kalangan pelajar tingkatan satu sekolah terpilih di Brunei Darussalam dan di Malaysia /
بواسطة: Jamilah Haji Umar, Hajah
منشور في: (1995)

Kesan dua strategi prabacaan terhadap pemahaman bacaan pelajar tingkatan satu /
بواسطة: Wan Khuzaimah Wan Mamat
منشور في: (1993)

Pertalian aktiviti galakan membaca dengan penggunaan perpustakaan di Sekolah Menengah Paduka Tuan, Segamat, Johor /
بواسطة: Ang, Yoke Chu
منشور في: (1997)

Pelaksanaan pengajaran bacaan dalam kelas pemulihan dan kesannya terhadap tumpuan murid : satu kajian kes /
بواسطة: Siti Meriam Mohmed
منشور في: (1998)

Keupayaan metapemahaman dalam pembacaan dan pendengaran di kalangan pelajar tingkatan empat /
بواسطة: Mohammad Haron
منشور في: (1998)

The effects of background knowledge and textual schema on EFL reading comprehension /
بواسطة: Robinson, Edward Johnston
منشور في: (2001)

Kesan prosedur kloz dalam kefahaman membaca terhadap murid Tingkatan Empat di sebuah sekolah menengah, Kelang /
بواسطة: Nuraini Yusoff
منشور في: (1984)

Aktiviti pemulihan bacaan di sebuah sekolah rendah : satu kajian kes /
بواسطة: Nor Laila Kuslan

The use of cooperative group work in a form four reading class /
بواسطة: Shamsul Nizam Kachi Mohideen
منشور في: (2004)

Minat membaca di kalangan murid-murid sekolah rendah /
بواسطة: Mohamad Ilham Hanifah
منشور في: (2003)

Effects of Cd and Paper Dictionaries on Reading Comprehension: Qualitative and Quantitative Analyses
بواسطة: Kon, Mooi Foon
منشور في: (1999)

Gender, Passage Content and Text Types in Reading Comprehension Among ESL Learners
بواسطة: Fung, Pau Ling
منشور في: (2008)

The use of motivational techniques in improving reading skills /
بواسطة: Puteri Rohani Megat Abdul Rahim
منشور في: (2001)

Effects of online reading strategies and learning styles on reading comprehension of Malaysian tertiary ESL learners
بواسطة: Chiam, Kee Swan
منشور في: (2015)

Kesan teknik pengajaran terhadap prestasi kemahiran membaca murid pemulihan linus
بواسطة: Ramle, Marina
منشور في: (2012)

The reading instructional profile of a Malaysian ESL teacher /
بواسطة: Chin, Yueh Lai
منشور في: (1997)

Gender and reading comprehension strategies among form four ESL learners/
بواسطة: Jagajothy Sickan
منشور في: (2006)

Soalan dan strategi soalan : meningkatkan pemahaman bagi bacaan /
بواسطة: Zaidah Marjan
منشور في: (2005)

Efficacy of explicit, implicit and schema type questions on the retention of social studies prose material among Malaysian students of different ability levels /
بواسطة: Phillips, John Arul
منشور في: (1986)

Pembinaan ujian kecerdasan untuk mengenal pasti kecenderungan pelajar tingkatan dua di dua daerah di Negeri Selangor Darul Ehsan /
بواسطة: Ng, Yong Heng
منشور في: (1993)

Pertalian di antara peringkat kefahaman membaca dengan bidang bahan bacaan di kalangan murid Darjah Enam /
بواسطة: Faridah Ja'afar
منشور في: (1986)

Kajian minat membaca bahan kesusasteraan Tamil di kalangan pelajar-pelajar tingkatan lima di daerah Petaling /
بواسطة: Pakas Rao Applanaidoo
منشور في: (2004)

ESL reading instruction in selected secondary schools in Melaka /
بواسطة: Rosman Md. Ajis
منشور في: (2012)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group