APA (7th ed.) Citation

Abdul Razak Ahmad. (1999). Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian mata pelajaran sejarah daripada segi jantina, etnik dan lokasi sekolah. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Abdul Razak Ahmad. Hubungan Antara Gaya Pembelajaran Dengan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah Daripada Segi Jantina, Etnik Dan Lokasi Sekolah. Bangi: Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 1999.

MLA (8th ed.) Citation

Abdul Razak Ahmad. Hubungan Antara Gaya Pembelajaran Dengan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah Daripada Segi Jantina, Etnik Dan Lokasi Sekolah. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 1999.