Rafidah Mohd Nor. (2003). Mengenal pasti tahap pemahaman pelajar sekolah menengah mengenai konsep geometri berdasarkan kepada teori Van Hiele. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsan Malaysia.
Chicago Style (17th ed.) CitationRafidah Mohd Nor. Mengenal Pasti Tahap Pemahaman Pelajar Sekolah Menengah Mengenai Konsep Geometri Berdasarkan Kepada Teori Van Hiele. Bangi: Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsan Malaysia, 2003.
MLA引文Rafidah Mohd Nor. Mengenal Pasti Tahap Pemahaman Pelajar Sekolah Menengah Mengenai Konsep Geometri Berdasarkan Kepada Teori Van Hiele. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsan Malaysia, 2003.
警告:这些引文格式不一定是100%准确.