Kesediaan guru dalam pengajaran Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan Kreatif dalam matapelajaran Sains /

Kesediaan guru dalam pengajaran Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan Kreatif dalam matapelajaran Sains /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Normee Abd Rahman
التنسيق:	أطروحة كتاب
اللغة:	Malay
منشور في:	Bangi : Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2001
الموضوعات:	Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations Dissertations, Academic > Malaysia Teachers > Malaysia Science > Study and teaching > Malaysia Critical thinking Creative thinking
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Pengajaran kemahiran berfikir secara kritis di kalangan guru terlatih : pembinaan rancangan pengajaran kemahiran berfikir secara kritis (KBK) dalam pengajaran Sains /
بواسطة: Siti Zamani Thamby
منشور في: (2001)

Faktor kesediaan guru melaksanakan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran sejarah /
بواسطة: Nur Hawa Hanis Abdullah
منشور في: (2018)

Pengajaran kemahiran berfikir kreatif dan kritis : perspektif guru sains sosial /
بواسطة: Fatimah Mohd Dahalan
منشور في: (2002)

Hubungan antara tahap kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dengan tahap pencapaian mata pelajaran Sains, Matematik dan Bahasa Malaysia 1 (KBSM) di Sekolah Menengah Kem Terendak Melaka /
بواسطة: Sarikat Selamat
منشور في: (1999)

Keberkesanan pendekatan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif (KBKK) dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan Islam. Satu kajian eksperimen di Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Naim Lil-Banaat Kota Bharu, Kelantan /
بواسطة: Azman Mohamed Nor
منشور في: (2000)

Status penguasaan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif (KBKK) dalam matapelajaran Sains di kalangan pelajar dan guru Sekolah Menengah di Daerah Sandakan, Sabah /
بواسطة: Mary Gambidau
منشور في: (2000)

Faktor personaliti kreatif, komitmen pengajaran amalan operasi metakognisi dan pengajaran kreatif dalam kalangan guru Kemahiran Hidup /
بواسطة: Nazeri Mohammad

Pembangunan dan penilaian modul pengajaran sains (E-SMART) berasaskan pendekatan konstruktivisme bagi menerapkan kemahiran berfikir kreatif murid tingkatan 2 /
بواسطة: Khairulhasni Abdul Kadir

Kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu melalui teknik penyoalan /
بواسطة: Zul Hazmi Hamad
منشور في: (2017)

Kemahiran berfikir dalam pengajaran pemahaman bacaan /
بواسطة: Halim Arifin
منشور في: (2013)

Perlaksanaan penyebatian kemahiran berfikir dalam mata pelajaran Sains /
بواسطة: Zulkifli Husin
منشور في: (2000)

Penilaian pelaksanaan Kemahiran Berfikir Secara Kreatif dan Kritis (KBKK) dalam matapelajaran Sejarah KBSM tingkatan 4 : satu kajian kes di daerah Tampin dan Rembau, Negeri Sembilan /
بواسطة: Balakrishnan Govinthasamy
منشور في: (2002)

Kemahiran berfikir kritis dan kreatif dalam pelaksanaan kurikulum Pendidikan Islam di sekolah menengah dalam daerah Muar, Johor /
بواسطة: Abdul Rahman Siraj
منشور في: (2004)

A validation study of the Torrance figural test of creative thinking /
بواسطة: Tan, Alice
منشور في: (1992)

Hubungan kemahiran berfikir aras tinggi dan metakognitif terhadap pengajaran secara kerja buat dalam kalangan guru sains sekolah rendah di Jempol, Malaysia
بواسطة: Subramaniam, Punnithann
منشور في: (2018)

Pembangunan Modul Pengajaran Kreatif Pendidikan STEM (Modul PK-STEM) /
بواسطة: Oziah Othman

Penerokaan ciri-ciri psikometrik instrumen pentaksiran pemikiran kritis Malaysia (IPPKM) dan model pemikiran kritis Malaysia /
بواسطة: Akbariah Mohd. Mahdzir
منشور في: (2009)

Hubungan antara pengetahuan, sikap dan kesediaan pelajar terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dalam pembelajaran kompenan sastera /
بواسطة: Nasyimah Ismail

Penambahbaikan kemahiran berfikir aras tinggi melalui pembelajaran berasaskan masalah bagi subjek sains Tingkatan 2 /
بواسطة: Arni Yuzie Mohd Arshad

Pengaruh efikasi pedagogi kemahiran berfikir aras tinggi terhadap amalan pengajaran kemahiran berfikir dalam kalangan guru sains sekolah menengah /
بواسطة: Noorleha Mohd Yusoff

Tahap pengetahuan dan amalan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam kalangan guru matematik sekolah rendah di Daerah Besut, Terengganu /
بواسطة: Mohammad Amir Husain

Kesan Penggunaan Pendekatan Kemahiran Berfikir Secara Penyebatian Sepenuh Terhadap Pencapaian Penulisan Karangan
بواسطة: Ab. Ghani, Kamariah
منشور في: (2002)

Peranan e-forum dalam pemupukan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pembelajaran sejarah dunia tingkatan empat /
بواسطة: Leela Devi Balakrisnan
منشور في: (2006)

Aplikasi elemen kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam pengajaran Pendidikan Islam sekolah rendah /
بواسطة: Haswani Dzul
منشور في: (2017)

Persepsi guru bahasa Cina terhadap penyebatian kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dalam pengajaran bahasa Cina tahap 2 /
بواسطة: Chong, Beng Hooi
منشور في: (2001)

Kompetensi guru dan kemahiran berfikir aras tinggi murid sekolah kebangsaan di Gombak /
بواسطة: Sivakame Tanasegaram
منشور في: (2020)

Kemahiran berfikir kritis dalam buku teks Bahasa Melayu kurikulum standard sekolah rendah tahap dua /
بواسطة: Nurul Hasna Hasan
منشور في: (2020)

Pengajaran kemahiran berfikir dalam mata pelajaran geografi sekolah menengah /
بواسطة: Normah Yamin
منشور في: (2013)

Budaya berfikir kritis : kajian di era pemerintahan khalifah 'Umar bin 'Abd al-'Aziz (99-101 H) /
بواسطة: Norafifah Ab Hamid

Pengintegrasian kemahiran penyelesaian masalah kreatif dalam pengaturan komputer bersama pembelajaran berasaskan permainan /
بواسطة: Noraini Talib

Relationship between integrated living skills teachers’ creative characteristics and school creative climate with their critical and creative thinking teaching practices
بواسطة: Vejian, Gajathiswari
منشور في: (2014)

Penggunaan blog dalam meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi bagi topik pembahagian sel /
بواسطة: Hairunnisa Nordin
منشور في: (2014)

Penyebatian kemahiran berfikir dalam pengajaran Kimia secara kontekstual /
بواسطة: Selva Ranee S. Subramaniam
منشور في: (2003)

Brain Hemisphericity, Creative Thinking and Critical Thinking of Malaysian Science and Arts Students
بواسطة: Chua, Yan Piaw
منشور في: (2002)

An investigation of the responses of Form Four students to selected tasks in Torrance creative thinking tests /
بواسطة: Chan, Kim Hong
منشور في: (1986)

Satu kajian tinjauan tentang sikap dan masalah-masalah guru geografi terhadap penyebatian Kemahiran Berfikir Secara Kritis dan Kreatif (KBKK) dalam pengajaran mereka /
بواسطة: Pang, Nan Chang
منشور في: (2001)

Kemahiran berfikir menurut Al-Ghazali dalam kitab al-Munqidh min al-dalal : kajian terhadap kurikulum akidah Islamiah peringkat Sekolah Menengah /
بواسطة: Nurzafreena Abd Aziz
منشور في: (2019)

Hubungan antara disposisi pemikiran kritis dengan sikap, persepsi dan efikasi secara pengajaran koperatif dalam kalangan guru pendidikan khas integrasi
بواسطة: Kuppusamy, Suresh Kumar
منشور في: (2016)

Creative thinking as a function of bilingualism a study of malay-english bilinguals at the Mara Institute of Technology, Shah Alam /
بواسطة: Thilegawathy a/p Sithraputhran
منشور في: (1998)

Thinking Styles of educational administrators at IIUM based on sternberg's model of thinking style /
بواسطة: Mai, Jing
منشور في: (2011)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group