Haslina Yusoff. (2002). Hubungan di antara strategi pembelajaran, kemahiran bahasa, aspirasi kerjaya dan interaksi pelajar dengan pencapaian akademik di Institut Pengajian Tinggi. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Haslina Yusoff. Hubungan Di Antara Strategi Pembelajaran, Kemahiran Bahasa, Aspirasi Kerjaya Dan Interaksi Pelajar Dengan Pencapaian Akademik Di Institut Pengajian Tinggi. Bangi: Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2002.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Haslina Yusoff. Hubungan Di Antara Strategi Pembelajaran, Kemahiran Bahasa, Aspirasi Kerjaya Dan Interaksi Pelajar Dengan Pencapaian Akademik Di Institut Pengajian Tinggi. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2002.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.