توثيق جمعية علم النفس الأمريكية APA (الطبعة السابعة)

Grace Annammal a/p Gnana Piragasam. (2003). Kesan penggunaan pendekatan eksplisit berasaskan peraturan ke atas keupayaan pemahaman membaca pelajar bermasalah membaca. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia.

توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)

Grace Annammal a/p Gnana Piragasam. Kesan Penggunaan Pendekatan Eksplisit Berasaskan Peraturan Ke Atas Keupayaan Pemahaman Membaca Pelajar Bermasalah Membaca. Bangi: Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2003.

توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)

Grace Annammal a/p Gnana Piragasam. Kesan Penggunaan Pendekatan Eksplisit Berasaskan Peraturan Ke Atas Keupayaan Pemahaman Membaca Pelajar Bermasalah Membaca. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2003.