Kesan penggunaan pendekatan eksplisit berasaskan peraturan ke atas keupayaan pemahaman membaca pelajar bermasalah membaca /

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Grace Annammal a/p Gnana Piragasam
Format: Thesis Book
Language:Malay
Published: Bangi : Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2003
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Physical Description:xii, 321 p. : ill. ; 30 cm.
Bibliography:Rujukan : p. 273-286