Relationship between metacognative approaches and motivation, locus of control, self-efficacy, and academic achievement /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
Fredericton, N.B. :
The University of New Brunswick,
1994
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| وصف مادي: | vii, 95 p. : ill. ; 28 cm. |
|---|---|
| بيبلوغرافيا: | References : p. 67-73 |