Sabri Ahmad. (2007). Kesan strategi pengajaran ke atas gaya pembelajaran, sikap dan pencapaian dalam matematik. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia.
Chicago Style (17th ed.) CitationSabri Ahmad. Kesan Strategi Pengajaran Ke Atas Gaya Pembelajaran, Sikap Dan Pencapaian Dalam Matematik. Bangi, Selangor: Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2007.
MLA (8th ed.) CitationSabri Ahmad. Kesan Strategi Pengajaran Ke Atas Gaya Pembelajaran, Sikap Dan Pencapaian Dalam Matematik. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2007.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.