Peer review in the writing classroom : a case study of written and oral stances on revision behaviour among ESL writers /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Noor Hanim Rahmat |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
Bangi :
Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia,
2008
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Role of peer interaction in an ESL writing class /
بواسطة: Sim, Gek Ngoh
منشور في: (1998) -
Collaborative writing among ESL Diploma students : a case study /
بواسطة: Lin, Siew Fong
منشور في: (2010) -
Writing and publishing process of a multidisciplinary multi-authored research article /
بواسطة: Derahvasht Ali
منشور في: (2017) -
Structure of co-authorship network in UPM journal publications database from 2007-2010
بواسطة: Ismail, Zurita
منشور في: (2018) -
Interaction among upper intermediate ESL/EFL learners engaged in collaborative writing
بواسطة: Pathinathan, Santini
منشور في: (2013)