Kemahiran metakognitif dan pemupukan perkembangan metakognitif dalam bilik darjah /

Kemahiran metakognitif dan pemupukan perkembangan metakognitif dalam bilik darjah /

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Najmi Hayati
格式:	Thesis 图书
语言:	Malay
出版:	2009
主题:	Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations Thought and thinking > Study and teaching Metacognition > Study and teaching Learning, Psychology of Dissertations, Academic > Malaysia
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Gaya pembelajaran, kesedaran metakognitif dan penerapan strategi metakognitif dalam matapelajaran kimia /
由: Mazli Sham Abdullah

Penggunaan strategi metakognitif pelajar institut pengajian tinggi awam dalam membaca teks Arab
由: Baharudin, Qurratu 'Aini
出版: (2014)

Kesedaran metakognitif dan pemupukan perkembangan metakognitif guru Matematik sekolah menengah /
由: Nik Nur Fadhlillah Abd. Razak

Pembangunan dan kebolehgunaan modul latihan kemahiran metakognitif guru (M-PA21) dalam pengajaran dan penerapan kemahiran asas abad ke-21 /
由: Rashidah Karnain
出版: (2020)

Pemupukan perkembangan metakognitif, kesedaran metakognitif dam pencapaian matematik pelajar sekolah menengah /
由: Suriani Yusoff
出版: (2011)

Students' metacognition as a mediator between instruction and student cognition /
由: Ng, Peng Lan
出版: (2012)

Hubungan kemahiran berfikir aras tinggi dan metakognitif terhadap pengajaran secara kerja buat dalam kalangan guru sains sekolah rendah di Jempol, Malaysia
由: Subramaniam, Punnithann
出版: (2018)

Hubungan kesedaran metakognitif, penglibatan pembelajaran dan gaya pembelajaran terhadap tahap pemikiran reflektif pelajar Pendidikan Teknikal dan Vokasional
由: Rahimi, Nik Hanis Zuraihan
出版: (2015)

Pengetahuan konseptual, prosedural dan kesedaran metakognitif dalam kelas matematik sekolah menengah /
由: Nik Noralhuda Nik Mohamed
出版: (2011)

إستراتيجيات ما وراء المعرفة للقراءة في تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها : دراسة لدى الكبار /
由: Raja Nur Junainah Raja Abdul Aziz
出版: (2020)

Kecerdasan emosi pelajar dan aktiviti pemupukan kecerdasan emosi dalam bilik darjah /
由: Maputra, Yantri

Metacognition and self-regulating learning strategies in returning adult baccalaureate students /
由: Gilbert-Levin, Renee
出版: (1999)

Kemahiran metakognitif dan keupayaan penyelesaian masalah matematik bukan rutin dalam kalangan pelajar di sebuah sekolah berasmara penuh /
由: Masniza Ahmad

Kemahiran meta-tingkah, kemahiran membuat keputusan dan tingkah laku disiplin pelajar /
由: Zakri Abdullah

Kesedaran metakognitif pelajar sekolah menengah dalam aktiviti rumusan karangan bahasa Melayu /
由: Norliza Abu Bakar

Kemahiran metakognitif dan hubungannya dengan gaya pembelajaran dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu /
由: Nur Aisyah Mohamad

Penambahbaikan kemahiran berfikir aras tinggi melalui pembelajaran berasaskan masalah bagi subjek sains Tingkatan 2 /
由: Arni Yuzie Mohd Arshad

Kemahiran berfikir dalam pengajaran pemahaman bacaan /
由: Halim Arifin
出版: (2013)

Kesedaran metakognitif terhadap pemahaman bacaan teks prosa tradisional dalam kalangan murid tingkatan satu /
由: Zulkifli Mohd Top
出版: (2007)

Kesan Penggunaan Pendekatan Kemahiran Berfikir Secara Penyebatian Sepenuh Terhadap Pencapaian Penulisan Karangan
由: Ab. Ghani, Kamariah
出版: (2002)

Pelaksanaan Kemahiran Berfikir dalam Pengajaran Mata Pelajaran Sejarah KBSM di Daerah Hulu Langat, Selangor Darul Ehsan
由: Maulah, Busrah
出版: (1999)

Kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu melalui teknik penyoalan /
由: Zul Hazmi Hamad
出版: (2017)

Hubungan antara disposisi pemikiran kritis dengan sikap, persepsi dan efikasi secara pengajaran koperatif dalam kalangan guru pendidikan khas integrasi
由: Kuppusamy, Suresh Kumar
出版: (2016)

Keberkesanan pembelajaran koperatif terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran komunikasi dalam kalangan murid sains rumah tangga tingkatan empat
由: Takko, Misra
出版: (2020)

Keberkesanan kaedah peta pemikiran (I-Think) terhadap kemahiran metakognisi dan pencapaian murid dalam mata pelajaran ekonomi asas /
由: Lee, Yoke Hong

Tahap pengetahuan dan amalan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam kalangan guru matematik sekolah rendah di Daerah Besut, Terengganu /
由: Mohammad Amir Husain

Strategi penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran guru Bahasa Melayu di sekolah rendah agama integrasi di Selangor, Malaysia
由: Abdul Aziz, Farah Aziana
出版: (2019)

Teachers' perceptions toward the teaching of thinking and their practices in secondary schools in Klang, Selangor /
由: Suhailah Hussien
出版: (2000)

Faktor kesediaan guru melaksanakan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran sejarah /
由: Nur Hawa Hanis Abdullah
出版: (2018)

Teaching thinking through stories from the Qur'an using the philosophy for children method /
由: Hendon binti Alias
出版: (2017)

Pembinaan modul pengembangan kemahiran berfikir aras tinggi bagi topik wang tahun tiga /
由: Fong, Janice Sook Yin
出版: (2017)

Kesan penggunaan pendekatan kemahiran berfikir ke atas markah pencapaian penulisan karangan pelajar /
由: Sharifah Norsana Syed Abdullah
出版: (2000)

Kepercayaan Matematik dan pemahaman konseptual pelajar dalam topik integral /
由: Agus Rizal
出版: (2011)

Stail berfikir dan stail pembelajaran pelajar tingkatan empat /
由: Mohd. Anuar Husain
出版: (2012)

Reflective Thinking Pratices among Secondary School Mathematics Teachers
由: Tee, Yueh Jiuan
出版: (2007)

The application of critical thinking skills in art appreciation activities by graphic design students at a local, private university /
由: Tan Hwei Ping
出版: (2012)

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognitif dan kemahiran penyelesaian masalah matematik dalam kalangan pelajar tingkatan empat /
由: Nor Suhaila Abdul

Pembinaan modul pengembangan kemahiran berfikir aras tinggi bagi topik pecahan tahun empat /
由: Ang, Poon Hee
出版: (2017)

Students' preferences and perceptions of teaching styles and learning styles in an ESP context at a Malaysian Technical University /
由: Lee, Mei Ph'ng

Amalan kreativiti guru sejarah dalam penerapan kemahiran pemikiran sejarah (KPS) /
由: Nor Laila Mamat

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group