Fadzilah Sulaiman. (2010). Keberkesanan aplikasi teori kecerdasan pelbagai untuk meningkatkan pencapaian dan motivasi pelajar berpencapaian akademik rendah dalam mata pelajaran Sejarah.
Chicago Style (17th ed.) CitationFadzilah Sulaiman. Keberkesanan Aplikasi Teori Kecerdasan Pelbagai Untuk Meningkatkan Pencapaian Dan Motivasi Pelajar Berpencapaian Akademik Rendah Dalam Mata Pelajaran Sejarah. 2010.
MLA引文Fadzilah Sulaiman. Keberkesanan Aplikasi Teori Kecerdasan Pelbagai Untuk Meningkatkan Pencapaian Dan Motivasi Pelajar Berpencapaian Akademik Rendah Dalam Mata Pelajaran Sejarah. 2010.
警告：這些引文格式不一定是100％准確.