Nor Aniza Ahmad. (2011). Gaya dan strategi pembelajaran serta hubungannya dengan pencapaian akademik mengikut gender dan jenis sekolah.
Chicago Style (17th ed.) CitationNor Aniza Ahmad. Gaya Dan Strategi Pembelajaran Serta Hubungannya Dengan Pencapaian Akademik Mengikut Gender Dan Jenis Sekolah. 2011.
MLA引文Nor Aniza Ahmad. Gaya Dan Strategi Pembelajaran Serta Hubungannya Dengan Pencapaian Akademik Mengikut Gender Dan Jenis Sekolah. 2011.
警告:这些引文格式不一定是100%准确.