M. Anadan Manikam. (2011). Kesan pendekatan kontekstual terhadap sikap dan pencapaian pelajar tingkatan dua dalam mata pelajaran sejarah.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)M. Anadan Manikam. Kesan Pendekatan Kontekstual Terhadap Sikap Dan Pencapaian Pelajar Tingkatan Dua Dalam Mata Pelajaran Sejarah. 2011.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)M. Anadan Manikam. Kesan Pendekatan Kontekstual Terhadap Sikap Dan Pencapaian Pelajar Tingkatan Dua Dalam Mata Pelajaran Sejarah. 2011.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.