Penilaian penerapan kemahiran pemikiran sejarah (KPS) peringkat menengah atas /

Penilaian penerapan kemahiran pemikiran sejarah (KPS) peringkat menengah atas /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Zarina Md. Yasin (مؤلف)
التنسيق:	أطروحة كتاب
اللغة:	Malay
الموضوعات:	Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations Dissertations, Academic > Malaysia History > Study and teaching. Educational tests and measurements. Thought and thinking > Study and teaching.
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Amalan kreativiti guru sejarah dalam penerapan kemahiran pemikiran sejarah (KPS) /
بواسطة: Nor Laila Mamat

Hubungan antara disposisi pemikiran kritis dengan sikap, persepsi dan efikasi secara pengajaran koperatif dalam kalangan guru pendidikan khas integrasi
بواسطة: Kuppusamy, Suresh Kumar
منشور في: (2016)

Strategi penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran guru Bahasa Melayu di sekolah rendah agama integrasi di Selangor, Malaysia
بواسطة: Abdul Aziz, Farah Aziana
منشور في: (2019)

Pelaksanaan Kemahiran Berfikir dalam Pengajaran Mata Pelajaran Sejarah KBSM di Daerah Hulu Langat, Selangor Darul Ehsan
بواسطة: Maulah, Busrah
منشور في: (1999)

Kemahiran berfikir dalam pengajaran pemahaman bacaan /
بواسطة: Halim Arifin
منشور في: (2013)

Faktor kesediaan guru melaksanakan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran sejarah /
بواسطة: Nur Hawa Hanis Abdullah
منشور في: (2018)

The development of a year five children's engineering teaching module for HOTS /
بواسطة: Kamaleswaran Jayarajah
منشور في: (2017)

Kesan Penggunaan Pendekatan Kemahiran Berfikir Secara Penyebatian Sepenuh Terhadap Pencapaian Penulisan Karangan
بواسطة: Ab. Ghani, Kamariah
منشور في: (2002)

Amalan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran bahasa arab sekolah kebangsaan /
بواسطة: Mohd Yusri Kamarudin

Literasi pentaksiran dan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi guru-guru kimia /
بواسطة: Khoo, Sioh Gee

Keberkesanan pembelajaran koperatif terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran komunikasi dalam kalangan murid sains rumah tangga tingkatan empat
بواسطة: Takko, Misra
منشور في: (2020)

Kesediaan dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru cemerlang sejarah
بواسطة: Ramasamy, Sivapakkiam
منشور في: (2017)

Hubungan kemahiran berfikir aras tinggi dan metakognitif terhadap pengajaran secara kerja buat dalam kalangan guru sains sekolah rendah di Jempol, Malaysia
بواسطة: Subramaniam, Punnithann
منشور في: (2018)

Pengetahuan konseptual dan prosedural serta disposisi guru praperkhidmatan pendidikan islam dalam melaksanakan penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran
بواسطة: Ahmad Dahari, Aminurrashid
منشور في: (2022)

Penilaian keberkesanan program latihan dalam perkhidmatan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) mata pelajaran sains /
بواسطة: Natrah Mohamad

Penerokaan ciri-ciri psikometrik instrumen pentaksiran pemikiran kritis Malaysia (IPPKM) dan model pemikiran kritis Malaysia /
بواسطة: Akbariah Mohd. Mahdzir
منشور في: (2009)

Teaching thinking through stories from the Qur'an using the philosophy for children method /
بواسطة: Hendon binti Alias
منشور في: (2017)

Pembinaan modul pengembangan kemahiran berfikir aras tinggi bagi topik wang tahun tiga /
بواسطة: Fong, Janice Sook Yin
منشور في: (2017)

Reflective Thinking Pratices among Secondary School Mathematics Teachers
بواسطة: Tee, Yueh Jiuan
منشور في: (2007)

The application of critical thinking skills in art appreciation activities by graphic design students at a local, private university /
بواسطة: Tan Hwei Ping
منشور في: (2012)

Kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu melalui teknik penyoalan /
بواسطة: Zul Hazmi Hamad
منشور في: (2017)

Penggunaan strategi metakognitif pelajar institut pengajian tinggi awam dalam membaca teks Arab
بواسطة: Baharudin, Qurratu 'Aini
منشور في: (2014)

Tahap pengetahuan dan amalan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam kalangan guru matematik sekolah rendah di Daerah Besut, Terengganu /
بواسطة: Mohammad Amir Husain

Teachers' perceptions toward the teaching of thinking and their practices in secondary schools in Klang, Selangor /
بواسطة: Suhailah Hussien
منشور في: (2000)

Pengajaran konsep dan penggunaan strategi kognitif peringkat tinggi dalam kalangan guru matematik sekolah menengah /
بواسطة: Norhidayah Addenan

Teaching thinking skills across mathematics and science curriculum: an investigation of teachers' perceptions, practices and constraints in selected Saudi government schools in Medina /
بواسطة: Alhabib, Nema Awad
منشور في: (2011)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul latihan kemahiran metakognitif guru (M-PA21) dalam pengajaran dan penerapan kemahiran asas abad ke-21 /
بواسطة: Rashidah Karnain
منشور في: (2020)

Pengajaran kemahiran berfikir dalam mata pelajaran geografi sekolah menengah /
بواسطة: Normah Yamin
منشور في: (2013)

Penggunaan blog dalam meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi bagi topik pembahagian sel /
بواسطة: Hairunnisa Nordin
منشور في: (2014)

Evaluation of teaching of thinking skills among ESL learners at selected public institutions of higher learning
بواسطة: Syed Aziz Baftim, Sharifah Sheha
منشور في: (2012)

Pembelajaran pemikiran kritis di kalangan pelajar sekolah menengah /
بواسطة: Sabri Mohd Salleh
منشور في: (2008)

Pembinaan modul pengembangan kemahiran berfikir aras tinggi bagi topik pecahan tahun empat /
بواسطة: Ang, Poon Hee
منشور في: (2017)

Penambahbaikan kemahiran berfikir aras tinggi melalui pembelajaran berasaskan masalah bagi subjek sains Tingkatan 2 /
بواسطة: Arni Yuzie Mohd Arshad

The Effects of Mind Mapping Strategies on the Development of Writing Skills of Selected Form Three Students
بواسطة: K. Amar Singh, Jasvir Kaur
منشور في: (2004)

Beberapa aspek dalam pemikiran bermatematik : kajian kes program matrikulasi UKM /
بواسطة: Ummul Khair Salma Haji Din
منشور في: (1998)

Pengaruh efikasi pedagogi kemahiran berfikir aras tinggi terhadap amalan pengajaran kemahiran berfikir dalam kalangan guru sains sekolah menengah /
بواسطة: Noorleha Mohd Yusoff

Development of higher order thinking using a module based on cognitive apprenticeship model for year five students on the topic of measurement and geometry
بواسطة: Noor Ibrahim, Noorashikim
منشور في: (2018)

Kesan penggunaan pendekatan kemahiran berfikir ke atas markah pencapaian penulisan karangan pelajar /
بواسطة: Sharifah Norsana Syed Abdullah
منشور في: (2000)

Faktor persekitaran pembelajaran, pendekatan pembelajaran dan kemahiran generik dalam kalangan pelajar Politeknik /
بواسطة: Seri Bunian Mokhtar
منشور في: (2012)

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT)dalam kalangan guru pendidikan islam di Daerah Hulu Langat, Selangor/
بواسطة: Muhammad Talhah Ajmain @ Jima'ain

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group