The teaching of reading as literacy practices by Iraqi teachers in higher education : a case study /

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Al-Rashed, Iman Ali Ahmed (Author)
Format: Thesis Book
Language:English
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 01535nam a2200385 i 4500
003 UKM
005 20150102171800.0
008 141118t2013 my a m 000 0 eng d
039 9 |a 201501021718  |b hendon  |y 11-18-2014  |z miza 
040 |a UKM  |e rda 
043 |a a-iq--- 
090 |a DS70.7.R347 2013 tesis 
090 |a DS70.7  |b .R347 2013 
100 1 |a Al-Rashed, Iman Ali Ahmed,  |e author. 
245 1 4 |a The teaching of reading as literacy practices by Iraqi teachers in higher education :  |b a case study /  |c Iman Ali Ahmed Al-Rashed 
264 0 |c 2013. 
300 |a xiv, 356 pages :  |b illustrations ;  |c 30 cm. 
336 |a text  |2 rdacontent 
337 |a unmediated  |2 rdamedia 
338 |a volume  |2 rdacarrier 
500 |a Cd yang disertakan adalah duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh dirujuk/dipinjam. 
502 |a Thesis (P.hD.) - Universiti Kebangsaan Malaysia, 2013. 
504 |a References : page [195]-207. 
610 2 0 |a Universiti Kebangsaan Malaysia  |x Dissertations. 
650 0 |a Reading  |x Study and Teaching  |z Iraq  |v Case studies. 
650 0 |a Dissertations, Academic  |z Malaysia. 
650 0 |a Teachers, Foreign  |z Iraq. 
650 0 |a Education and state  |z Iraq. 
651 0 |a Iraq  |x Intellectual life. 
907 |a .b16032809  |b 28-09-20  |c 12-11-19 
998 |a t  |b 11-05-14  |c m  |d x   |e -  |f eng  |g my   |h 4 
914 |a vtls003574099 
990 |a rmn/ha 
991 |a Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan 
945 |g 1  |i 00002124245  |j 0  |l t0013  |n No. of pieces: 1  |o -  |p MYR0.00  |q -  |r -  |s -   |t 3  |u 1  |v 0  |w 0  |x 0  |y .i20624037  |z 12-11-19