Peringkat keprihatinan guru pendidikan khas bermasalah pembelajaran dalam pelaksanaan kurikulum standard sekolah rendah /

Peringkat keprihatinan guru pendidikan khas bermasalah pembelajaran dalam pelaksanaan kurikulum standard sekolah rendah /

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Wong, Chin Ho (Author)
格式:	Thesis 图书
语言:	Malay
主题:	Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations. Dissertations, Academic > Malaysia. Special education teachers > Malaysia. Children with disabilities > Education > Malaysia > Curricula. Teachers of children with disabilities > Training of > Malaysia.
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Tahap kesediaan guru pendidikan khas menerapkan elemen keusahawanan dalam pengajaran dan pembelajaran kurikulum standard sekolah rendah pendidikan khas masalah pembelajaran /
由: Rozaini Saharuddin

Pelaksanaan mata pelajaran vokasional murid bermasalah pembelajaran untuk transisi kerjaya dari perspektif guru : satu kajian kes /
由: Noraini Abdullah

Penglibatan ibu bapa dalam pelaksanaan Rancangan Pendidikan Individu berdasarkan model Epstein untuk murid bermasalah pembelajaran /
由: Siti Hajarat Ramly

Pembangunan modul latihan pendidikan seksualiti untuk guru program pendidikan khas integrasi (PPKI) peringkat sekolah rendah /
由: Shariza Said
出版: (2017)

Proses latihan tenaga pengajar bagi orang kurang upaya Jabatan Kebajikan Masyarakat /
由: Zainal Rashid Kamaruddin

Penerapan kemahiran literasi bagi murid prasekolah bermasalah pendengaran di sekolah kebangsaan Pendidikan Khas /
由: Jamila K. A. Mohamed Kutty
出版: (2012)

Kompetensi dan keperluan guru terhadap pelaksanaan intervensi awal di prasekolah pendidikan khas /
由: Nur Aishah Abdullah

Classroom instruction in three preschools for children with special needs /
由: Chithra K.M. Krishnan Adiyodi
出版: (2010)

Meninjau tahap penguasaan guru pendidikan khas integrasi terhadap pengajaran kaedah bermain kepada murid masalah pembelajaran /
由: Umar Norman

Tahap pengamatan kanak-kanak prasekolah bermasalah pembelajaran /
由: Nadira Mohamad Khalid
出版: (2019)

Profil kemahiran sosial murid berkeperluan khas penglihatan dan murid tipikal : satu kajian diskrifptif /
由: Norshidah Mohamad Salleh

Hubungan resiliensi, modal psikologi dan tret personaliti terhadap kesejahteraan subjektif dan komitmen dalam kalangan guru pendidikan khas /
由: Ramesh A/L Kanapathy

Persepsi Guru Besar dan Guru Terhadap Pencapaian Objektif Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah di Kalangan Murid Bermasalah Pendengaran
由: Karuppannan, Gunasegaran
出版: (2003)

Hubungan antara harga kendiri dengan kemahiran sosial di kalangan murid khas bermasalah pembelajaran /
由: Tan, Cho Yun
出版: (2005)

Web-based learning courseware for autistic child: using video modelling and active learning techniques / Siti Fairuz Mohd Radzi
由: Mohd Radzi, Siti Fairuz
出版: (2014)

Kemahiran pedagogi guru yang mengajar murid masalah pendengaran /
由: Amina VP Hamzah

An open-architecture bioloid humanoid robot controller in support of developmental disability (DD) rehabilitation / Nur ‘Aqilah Zainuddin
由: Zainuddin, Nur ‘Aqilah
出版: (2022)

Pembangunan modul pembelajaran seni reka grafik berasaskan teknologi dan gaya pembelajaran pelajar bermasalah pendengaran /
由: Zainuddin Ibrahim
出版: (2017)

Perspektif anak berkeperluan khas terhadap penerimaan-penolakan ibu dan bapa /
由: Azleen Mohd Bohari

Kesediaan guru dalam pelaksanaan program pra-vokasional untuk pelajar bermasalah pembelajaran /
由: Habsah Yusof
出版: (2006)

Kecerdasan emosi kanak-kanak bermasalah pembelajaran mengikut persepsi guru /
由: Roshiza Abdul Wahab
出版: (2002)

Kurikulum orientasi dan mobiliti untuk pelajar bermasalah penglihatan /
由: Nafishah Ab. Karim
出版: (2000)

Penglibatan ibu bapa dalam Program Pemulihan Dalam Komuniti di Kedah, Malaysia
由: Ahmad, Suhaiza
出版: (2013)

Teachers' readiness to implement inclusive education in primary school classrooms in Selangor /
由: Harvindar Kaur
出版: (2021)

Pembangunan modul pembelajaran WebQuest pendidikan kesihatan untuk guru pelatih murid bermasalah pembelajaran /
由: Alijah Ujang
出版: (2016)

Pengesanan ciri-ciri ketidakupayaan pelbagai dalam kalangan murid bermasalah pembelajaran /
由: Arita Zainuddin

Curriculum for the education of mildly and moderately mentally handicapped children in Malaysia /
由: Sebestian, Sandiyao
出版: (1985)

The use of information technology among special educational practitioners /
由: Yusuf, Byabazaire
出版: (2010)

Pengaruh penglibatan bapa dalam pogram intervensi awal untuk kanak-kanak berkeperluan khas /
由: Mohamad Ilmee Mohamad Zin
出版: (2019)

Analisis keperluan kurikulum pendidikan vokasional pelajar bermasalah pembelajaran peringkat menengah di Malaysia /
由: Zainudin Hj. Mohd. Isa
出版: (2008)

Interactional strategies in teaching students with diverse learning disabilities /
由: Noor Syamimie Mohd Nawi
出版: (2017)

An analysis of naturalistic interactions of a child with developmental delay /
由: Jasvin Kaur Sidhu Harnek Singh
出版: (2019)

Proposing a comprehensive legal framework of special education for children with disabilities in Malaysia / Muhammad Fikri Othman
由: Othman, Muhammad Fikri
出版: (2023)

Impak kepekakan terhadap perkembangan murid bermasalah pendengaran : implikasi kepada keperluan sistem sokongan /
由: Ardzulyna Anal

Early literacy skills in children with specific learning impairment /
由: Baljit Kaur Hardial Singh
出版: (2006)

Pengajaran kemahiran bahasa bagi murid-murid bermasalah pembelajaran /
由: Noor Aini Ahmad
出版: (2010)

Attitude of school teachers towards inclusive education : a case study on private school teachers in the Klang Valley /
由: Faizanah binti Abdul Alim Sidique
出版: (2019)

E-dyslexic : (an interactive multimedia learning software) /
由: Fazliah Jublie
出版: (2008)

The use of videotaped self-modeling (VSM) in promoting appropriate behavior among adolescents with Autism /
由: Talon, Rica Frances F.
出版: (2011)

Keperluan bimbingan dan kaunseling bagi pelajar bermasalah pendengaran /
由: Maizatul Hamima Mohammed Sail
出版: (2007)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group