The mediating impact of learner autonomy in determining English oral achievement among Jordanian EFL university student /

The mediating impact of learner autonomy in determining English oral achievement among Jordanian EFL university student /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Zrekat ,Yousef Houssni Rashid (مؤلف)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:English
الموضوعات:
Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations.
English language > Study and teaching > Foreign speakers.
English language > Study and teaching (Higher) > Jordan.
Autonomy (Psychology).
Dissertations, Academic > Malaysia.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
الوصف
وصف المادة:Cd yang di sertakan duplikasi kepada tesis bercetak dan tidak boleh dirujuk / dipinjam.
وصف مادي:270 pages : illustrations ; 30 cm.
بيبلوغرافيا:References : pages 169-191

مواد مشابهة