Kesan pembelajaran koperatif STAD ke atas sikap, kesedaran metakognisi, atribusi pencapaian, dan pencapaian dalam mata pelajaran Pengetahuan Agama Islam /

Kesan pembelajaran koperatif STAD ke atas sikap, kesedaran metakognisi, atribusi pencapaian, dan pencapaian dalam mata pelajaran Pengetahuan Agama Islam /

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rosnah Ismail (Author)
Format: Thesis Book
Language:Malay
Subjects:
Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations.
Dissertations, Academic > Malaysia.
Group work in education.
Islamic education > Study and teaching
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Physical Description:xvii, 342 pages : illustrations ; 30 cm.
Bibliography:Rujukan : muka surat [319]-342.

Similar Items