Kesan aplikasi modul PMKU keatas pencapaian penyelesaian masalah matematik berayat /

Kesan aplikasi modul PMKU keatas pencapaian penyelesaian masalah matematik berayat /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Siti Asmah Md Yusof (مؤلف)
التنسيق:	أطروحة كتاب
اللغة:	Malay
الموضوعات:	Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations. Dissertations, Academic > Malaysia. Mathematics > Study and teaching (Middle school).
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Penggunaan heuristik penyelesaian masalah dan hubungannya dengan pencapaian Matematik /
بواسطة: Maizan Mahmud
منشور في: (2001)

Kajian tentang pencapaian matematik tahun III sekolah rendah di Simpang Rengam /
بواسطة: Jamaliah Kamal
منشور في: (1994)

Analisis kesukaran dan pembangunan bateri pengenalpastian kesukaran dan kemahiran matematik asas /
بواسطة: Tarzimah Tambychik
منشور في: (2012)

Pengajaran matematik awal dalam kalangan empat orang guru prasekolah bagi murid autisme /
بواسطة: Roma Doni Azmi
منشور في: (2019)

Penyelesaian melibatkan nombor perpuluhan oleh pelajar tingkatan satu /
بواسطة: Faridah Mohd. Ibrahim
منشور في: (1999)

Pembangunan dan keberkesanan modul pengajaran pendekatan pendidikan matematik realistik keatas kepercayaan matematik, perwakilan matematik dan kemahiran penyelesaian masalah matematik /
بواسطة: Putri Yuanita

Hubungan pencapaian penyelesaian masalah Matematik berayat dengan pencapaian Bahasa Inggeris di kalangan pelajar tingkatan dua /
بواسطة: Teo, Lay Bee
منشور في: (2005)

Kesan pendekatan strategi berfikir dan perwakilan visualisasi dalam pengajaran dan pembelajaran penyelesaian masalah matematik berayat di sekolah rendah /
بواسطة: Nasarudin Abdullah

Kesan penggunaan Model Peringkat Kefahaman Numerasi terhadap pencapaian penyelesaian masalah berayat operasi asas dan minat dalam Matematik Tahun Empat
بواسطة: Nur Amalina Ahmad
منشور في: (2023)

Model proses berfikir penyelesaian masalah Matematik berayat murid tingkatan lima yang berpencapaian tinggi dan rendah /
بواسطة: Ismail Hj. Raduan
منشور في: (2009)

Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat
بواسطة: Norshafikah Mustapha Kamal
منشور في: (2021)

Penguasaan murid linus dalam operasi aritmetik nombor bulat di daerah Hulu Langat /
بواسطة: Erina Jamaludin

Young Malaysian children's representations of addition in problem-solving /
بواسطة: Kamariah Abu Bakar
منشور في: (2018)

Pelaksanaan kit "magic maths" bagi meningkatkan pengusaan asas operasi darab murid pemulihan khas /
بواسطة: Muhamad Shahlyme Abd Wahid

Kesan penggunaan perisian Geogebra ke atas keupayaan penyelesaian masalah dan pencapaian Matematik pelajar /
بواسطة: Ayu Erlina

Pembangunan dan keberkesanan modul berayat matematik terhadap pencapaian matematik murid tahun empat sekolah rendah
بواسطة: Mohd Mokhtar, Mohd Azarul
منشور في: (2022)

Penggunaan Response to Intervention (RTI) dalam penyelesaian masalah matematik berayat bagi murid berpencapaian rendah di sekolah rendah
بواسطة: Narawi Abu Bakar
منشور في: (2017)

Keberkesanan kaedah Model Bar dalam menyelesaikan masalah matematik berayat
بواسطة: Ismail, Farizan
منشور في: (2013)

Hubungan antara kemahiran berfikir dan kemahiran penyelesaian masalah dengan pencapaian matematik /
بواسطة: Cho, Kin Tong
منشور في: (2004)

Analysis of errors of year six pupils in solving arithmetic word problems/
بواسطة: Teng, Pooi Kui
منشور في: (1997)

Inculcating Islamic values in teaching mathematics from teachers and pupils' perspectives : a case study /
بواسطة: Halabi, Yasmeen Jamil
منشور في: (2015)

Skim nombor perpuluhan bagi murid tahun lima sekolah rendah /
بواسطة: Aida Suraya Haji Md. Yunus
منشور في: (1996)

A cross-national study of factors influencing mathematics achievement for eighth-grade students /
بواسطة: Chen, Hui-Ling
منشور في: (2001)

Parental beliefs on their children's mathematical ability : a survey at Al Amin Islamic Elementary and Secondary Schools Gombak, Malaysia /
بواسطة: Suyatno, Ety R.
منشور في: (2005)

Pengaruh pengetahuan asas algebra terhadap kemahiran penyelesaian masalah berayat subjek Matematik dalam kalangan pelajar menengah rendah daerah Tatau
بواسطة: Lay, Siong Ming
منشور في: (2011)

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi murid tahun lima dalam penyelesaian masalh Matematik berayat
بواسطة: Siti Nurul Iffah Sh Ngah
منشور في: (2018)

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah dan pencapaian matematik pelajar sekolah menengah /
بواسطة: Nurulhuda Md. Hassan

Hubungan tahap visualisasi, strategi kognitif, metakognitif, dan kebolehan spatial dengan tahap pencapaian penyelesaian masalah matematik berayat dalam kalangan pelajar tingkatan empat di Melaka, Malaysia
بواسطة: Ahmad, Azizah
منشور في: (2012)

Kesan tiga jenis ilustrasi terhadap pencapaian murid tahun 1 dalam menyelesaikan masalah aritmetik berayat /
بواسطة: Norliza, Ahmad
منشور في: (2011)

Perhubungan antara kemahiran penyelesaian masalah matematik dengan pencapaian matematik pelajar tingkatan dua /
بواسطة: Ong, Ta Hwa
منشور في: (2003)

Penyelesaian beberapa masalah matematik menggunakan kaedah lelaran multi-tahap /
بواسطة: Norjidah Anjang Abd Hamid
منشور في: (2006)

Keupayaan dan kemahiran berfikir dalam penyelesaian masalah matematik tambahan /
بواسطة: Mahmud Yahaya
منشور في: (2011)

Value relevance of accounting information in selected Middle East countries
بواسطة: Khanagha, Jamal Barzegari
منشور في: (2010)

Implications of the Middle East Emerging Markets on International Portfolio Diversification
بواسطة: Mansourfar, Gholamreza
منشور في: (2010)

South Korea as a middle power : a systemic impact approach /
بواسطة: Tan, Yi-Zhong
منشور في: (2019)

Kaedah latih tubi bervariasi ke arah meningkatkan pencapaian cemerlang dalam matematik tambahan /
بواسطة: Khoo, Swee Chan @ Swee Yau

Kepercayaan matematik, metakognisi, perwakilan masalah dan penyelesaian masalah metamatik dalam kalangan pelajar /
بواسطة: Roslina Radzali
منشور في: (2007)

Monetary policy, bank lending and bank efficiency : a panel evidence of Egypt and Jordan /
بواسطة: Hajarah, Nanyanzi

Pengajaran dan pembelajaran Matematik melalui soalan berayat berbentuk kontekstual (PPMSBK) : penyelidikan tindakan di sekolah rendah di provinsi Riau, Indonesia/
بواسطة: Zulkarnain

Tingkah laku metakognitif dalam penyelesaian masalah Matematik
بواسطة: Yap, Hun Sek
منشور في: (2013)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group