Rozita Md. Noh. Hubungan amalan pengajaran guru dengan kebolehan membaca, menghafaz dan memahami ayat al-Quran dalam tilawah al-Quran pendidikan Islam sekolah rendah.
Chicago Style (17th ed.) CitationRozita Md. Noh. Hubungan Amalan Pengajaran Guru Dengan Kebolehan Membaca, Menghafaz Dan Memahami Ayat Al-Quran Dalam Tilawah Al-Quran Pendidikan Islam Sekolah Rendah.
MLA引文Rozita Md. Noh. Hubungan Amalan Pengajaran Guru Dengan Kebolehan Membaca, Menghafaz Dan Memahami Ayat Al-Quran Dalam Tilawah Al-Quran Pendidikan Islam Sekolah Rendah.
警告：這些引文格式不一定是100％准確.