Hubungan amalan pengajaran guru dengan kebolehan membaca, menghafaz dan memahami ayat al-Quran dalam tilawah al-Quran pendidikan Islam sekolah rendah /

Hubungan amalan pengajaran guru dengan kebolehan membaca, menghafaz dan memahami ayat al-Quran dalam tilawah al-Quran pendidikan Islam sekolah rendah /

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rozita Md. Noh (Author)
Format: Thesis Book
Language:Malay
Subjects:
Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations.
Dissertations, Academic > Malaysia.
Student teaching > Malaysia.
Islamic education > Study and teaching.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items