Pengetahuan standard kandungan, kemahiran melaksana dan sikap guru prasekolah terhadap komponen awal sains di prasekolah /

Pengetahuan standard kandungan, kemahiran melaksana dan sikap guru prasekolah terhadap komponen awal sains di prasekolah /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Tajul Effandy Hassan (مؤلف)
التنسيق:	أطروحة كتاب
اللغة:	Malay
منشور في:	Ã2018.
الموضوعات:	Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations. Dissertations, Academic > Malaysia. Science > Study and teaching.
الوسوم:	إضافة وسم sains 1

مواد مشابهة

Persepsi prasekolah terhadap pengetahuan pedagogi isi kandungan dalam pengajaran matematik awal /
بواسطة: Norzalikha Buyong
منشور في: (2020)

Tahap pengetahuan dan keyakinan diri terhadap kemahiran pemikiran komputasional dalam kalangan calon guru sains /
بواسطة: Titik Rahayu
منشور في: (2020)

Tahap penguasaan kemahiran proses sains dalam kalangan guru sains sekolah menengah di zon Bangsar /
بواسطة: Emeliana Tompang

Penilaian keberkesanan program latihan dalam perkhidmatan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) mata pelajaran sains /
بواسطة: Natrah Mohamad

Pemikiran sains keusahawanan : kesediaan menginteragrasi pemikiran keusahawanan dalam pengajaran sains di Maktab Rendah Sains MARA /
بواسطة: Zulfaka Ishak

Pembelajaran berasaskan projek dalam pendidikan sains awal kanak-kanak prasekolah /
بواسطة: Romarzila Omar

Budaya sains dan teknologi di kalangan murid sekolah dan hubungannya dengan pertambahan tempoh pembelajaran sains
بواسطة: Rusilawati Othman

Pandangan, Amalan Dan Cabaran Guru Prasekolah Terhadap Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Melalui Aktiviti Bermain Dalam Komponen Sains Awal
بواسطة: Rasid, Norhailee Abdul
منشور في: (2022)

Pandangan, Amalan Dan Cabaran Guru Prasekolah Terhadap Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Melalui Aktiviti Bermain Dalam Komponen Sains Awal
بواسطة: Rasid, Norhailee Abdul
منشور في: (2022)

Sikap dan kemahiran guru prasekolah dalam penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi berasaskan komputer dalam proses pengajaran awal Sains
بواسطة: Dg. Mariam Hassan
منشور في: (2015)

Sikap dan kemahiran guru prasekolah dalam penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi berasaskan komputer dalam proses pengajaran awal Sains
بواسطة: Dg. Mariam Hassan
منشور في: (2015)

Amalan pedagogi produktif guru sains sekolah menengah dan pengaruhnya terhadap budaya sains dan teknologi murid /
بواسطة: Shahril Sabudin

Literasi awal (BM) dari aspek kemahiran menulis murid prasekolah di kawasan pedalaman berdasarkan pelaksanaan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK)
بواسطة: Catharina Andreas
منشور في: (2013)

Pelaksanaan pendekatan inkuiri dalam pengajaran Sains secara eksperimen /
بواسطة: Noor Akmar Taridi
منشور في: (2007)

Pembinaan model kepercayaan, motivasi dan penglibatan guru sains dalam lawatan lapangan /
بواسطة: Suhaiza Mat Said

Pengajaran dan pembelajaran Sains secara bersepadu melalui modul pemakanan berkat seimbang : satu penyelidikan tindakan /
بواسطة: Othman Sodikin
منشور في: (2008)

Pengetahuan guru dan kekangan yang dihadapi untuk menjalankan aktiviti bermain dalam pengajaran dan pembelajaran sains awal di prasekolah /
بواسطة: Syariza Hani Hj. Shair

Tahap pengetahuan guru prasekolah mengenai disleksia dan hubungannya dengan sikap mereka /
بواسطة: Ros Nor Mala Mohd Kia

Pembinaan modul pengurusan konflik kognitif dan keberkesanannya terhadap perkembangan kognitif dan pencapaian Sains /
بواسطة: Zainol Badli Budiman
منشور في: (2008)

Amalan pengurusan komuniti pembelajaran profesional pentadbir dan efikasi kendiri guru sains /
بواسطة: Wan Noorhayati Wan Zainulddin
منشور في: (2019)

Model sumbangan faktor peribadi dan faktor kontekstual terhadap pelaksanaan pengintegrasian stem dalam kalangan guru sains /
بواسطة: Edy Hafizan Mohd Shahali
منشور في: (2020)

Kesedaran fonologikal dalam kemahiran awal membaca kanak-kanak prasekolah (IR)
بواسطة: Siti Az Zaharah Ismail
منشور في: (2017)

Pelaksanaan kurikulum standard prasekolah kebangsaan dalam kalangan guru-guru prasekolah
بواسطة: Osma, Shafie
منشور في: (2020)

Penggunaan kaedah fonik dalam pengajaran kemahiran bacaan awal kanak-kanak prasekolah (IR)
بواسطة: Sharipah Amalhayaty Syed Ahmad
منشور في: (2015)

Keberkesanan penggunaan peta konsep dalam mata pelajaran Sains di kalangan pelajar tingkatan satu /
بواسطة: Azizah Abdullah
منشور في: (2000)

Pengetahuan, kemahiran dan sikap guru sains terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi /
بواسطة: Siti Mariam Zazam

Kompetensi, sikap dan kesedaran guru prasekolah dalam pengajaran multibudaya /
بواسطة: Salasiah Hashim
منشور في: (2012)

Ujian saringan matematik awal untuk kanak-kanak prasekolah /
بواسطة: Noriah Jusoh
منشور في: (2006)

Penerokaan pengetahuan teknologi, pedagogi dan kandungan dalam kalangan guru prasekolah di daerah Sandakan, Sabah /
بواسطة: Jain Chee
منشور في: (2017)

Keberkesanan Kaedah Iqranik iVAK terhadap kemahiran bacaan awal Bahasa Melayu murid prasekolah
بواسطة: Nursyazwani Abdul Latif
منشور في: (2023)

Science in English : narrating discourses around teacher knowledges /
بواسطة: Revathi Ramiah
منشور في: (2008)

Kompetensi dan keperluan guru terhadap pelaksanaan intervensi awal di prasekolah pendidikan khas /
بواسطة: Nur Aishah Abdullah

Kajian penerapan nilai murni menerusi pengajaran bermodul /
بواسطة: Nik Zaharah Nik Yaacob
منشور في: (2007)

Pengajaran matematik awal dalam kalangan empat orang guru prasekolah bagi murid autisme /
بواسطة: Roma Doni Azmi
منشور في: (2019)

Pengajaran dan pengintegrasian komponen pengetahuan pedagogikal isi kandungan (PCK) guru dalam algebra /
بواسطة: Yusminah Mohd. Yusof
منشور في: (2012)

Strategies to enhance the teaching of science in English: a case study at a secondary school in Perak /
بواسطة: Nurhasmiza Abu Hasan Sazalli
منشور في: (2007)

Pengurusan persekitaran pembelajaran kaedah amali oleh guru fizik berpengalaman dan novis /
بواسطة: Nurzatulshima Kamarudin
منشور في: (2009)

Pembangunan dan keberkesanan Modul Berasaskan Pendekatan Permainan (MBPP) dalam pendidikan awal matematik prasekolah /
بواسطة: Lu, Chung Chin

Pembangunan laman web interaktif asas pendekatan inkuiri /
بواسطة: Wan Noraini Wan Daud
منشور في: (2010)

Teaching thinking in schools : an investigation into the teaching of CASE and its contribution to student learning /
بواسطة: Koufetta, Christiana
منشور في: (2000)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group