Intervensi membaca secara berulang bersama rakan pembaca meningkatkan kefasihan membaca murid bermasalah pembelajaran /

Intervensi membaca secara berulang bersama rakan pembaca meningkatkan kefasihan membaca murid bermasalah pembelajaran /

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Yuzaila Yusof (Author)
格式:	Thesis 图书
语言:	Malay
主题:	Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations. Dissertations, Academic > Malaysia. Response to intervention (Learning disabled children). Reading disability.
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Kesan penggunaan pendekatan eksplisit berasaskan peraturan ke atas keupayaan pemahaman membaca pelajar bermasalah membaca /
由: Grace Annammal a/p Gnana Piragasam
出版: (2003)

Pembinaan dan pengesahan ujian bacaan untuk mengenalpasti masalah membaca disleksia /
由: Lee, Lay Wah
出版: (2008)

Analisis kecelaruan membaca bahasa Melayu pelajar kelas intervensi awal membaca dan menulis (KIA2M) /
由: A. Jailani Che Abas
出版: (2012)

Tahap pengamatan kanak-kanak prasekolah bermasalah pembelajaran /
由: Nadira Mohamad Khalid
出版: (2019)

Pengaruh penglibatan bapa dalam pogram intervensi awal untuk kanak-kanak berkeperluan khas /
由: Mohamad Ilmee Mohamad Zin
出版: (2019)

Pembangunan dan pengujian modul intervensi membaca Bahasa Malaysia prasekolah berbantukan Multimedia /
由: Kamisah Buang
出版: (2011)

Keperluan pelaksanaan program transisi sekolah ke kerjaya bagi pelajar-pelajar pendidikan khas bermasalah pembelajaran /
由: Zaiton Arifin
出版: (2006)

E-learning sign language using storytelling for Malaysian [ESL] / Siti Maryam Uzir
由: Uzir, Siti Maryam
出版: (2021)

Penglibatan ibu bapa dalam Program Pemulihan Dalam Komuniti di Kedah, Malaysia
由: Ahmad, Suhaiza
出版: (2013)

An open-architecture bioloid humanoid robot controller in support of developmental disability (DD) rehabilitation / Nur ‘Aqilah Zainuddin
由: Zainuddin, Nur ‘Aqilah
出版: (2022)

Proposing a comprehensive legal framework of special education for children with disabilities in Malaysia / Muhammad Fikri Othman
由: Othman, Muhammad Fikri
出版: (2023)

Web-based learning courseware for autistic child: using video modelling and active learning techniques / Siti Fairuz Mohd Radzi
由: Mohd Radzi, Siti Fairuz
出版: (2014)

Pembangunan modul pembelajaran seni reka grafik berasaskan teknologi dan gaya pembelajaran pelajar bermasalah pendengaran /
由: Zainuddin Ibrahim
出版: (2017)

Kesan kaedah gabungan bunyi kata dan kaedah seluruh perkataan terhadap kebolehbacaan dalam kalangan murid disleksia /
由: Rosdi Aziz

Pengesanan ciri-ciri ketidakupayaan pelbagai dalam kalangan murid bermasalah pembelajaran /
由: Arita Zainuddin

Naming and visualising people in the discourses of disability /
由: Pei, Soo Ang
出版: (2015)

Interactional strategies in teaching students with diverse learning disabilities /
由: Noor Syamimie Mohd Nawi
出版: (2017)

An exploratory review of the records of Attributability Boards conducted on service personnel during the year 1980 /
由: Abd. Aziz Yusof
出版: (1985)

Pengetahuan, sikap dan kemahiran guru serta ibu bapa tentang pendidikan seks untuk remaja bermasalah pembelajaran di Selangor /
由: Shariza Said
出版: (2008)

Masalah membaca murid yang mengalami disleksia /
由: Mazlinah Abd. Mutalib

Approaches in considering cultural issues in South Asian people with learning disabilities and their families : the experiences of Pakistani Muslim maternal carers of adults with learning disabilities /
由: Syed-Sabir, Hena Fatima
出版: (2004)

Kompetensi dan keperluan guru terhadap pelaksanaan intervensi awal di prasekolah pendidikan khas /
由: Nur Aishah Abdullah

Analisis keperluan kurikulum pendidikan vokasional pelajar bermasalah pembelajaran peringkat menengah di Malaysia /
由: Zainudin Hj. Mohd. Isa
出版: (2008)

Determinants of physical attributes as indicator for talent identification in long jump event among students with visual disabilities / Nagoor Meera Abdullah
由: Abdullah, Nagoor Meera
出版: (2022)

Exploratory study of learning interface for slow learner children / Suhaida Yusof
由: Yusof, Suhaida
出版: (2013)

A study of development programs for disabled community in Malaysia /
由: Mohd Hafiz Abdul Rahman
出版: (2009)

Proposed device for improving meaningful verbal communication for children with autism
由: Hosseinioun, Asiehsadat
出版: (2022)

Penglibatan ibu bapa dalam pelaksanaan Rancangan Pendidikan Individu berdasarkan model Epstein untuk murid bermasalah pembelajaran /
由: Siti Hajarat Ramly

Persepsi Guru Besar dan Guru Terhadap Pencapaian Objektif Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah di Kalangan Murid Bermasalah Pendengaran
由: Karuppannan, Gunasegaran
出版: (2003)

Kesediaan guru dalam pelaksanaan program pra-vokasional untuk pelajar bermasalah pembelajaran /
由: Habsah Yusof
出版: (2006)

The ergonomics and anthropometrics in accessibility aspect for people with disabilities in Malaysia’s Hotel / Najwa Ummira Md Firdaus
由: Md Firdaus, Najwa Ummira
出版: (2021)

An analysis of naturalistic interactions of a child with developmental delay /
由: Jasvin Kaur Sidhu Harnek Singh
出版: (2019)

Pembangunan perisian kursus multimedia untuk belajar membaca : satu pendekatan hibrid (HALR) /
由: Norkhairani Abdul Rawi
出版: (2004)

Pembangunan perisian kursus multimedia untuk belajar membaca : satu pendekatan Hibrid (HARL)
由: Norkhairani Abdul Rawi
出版: (2004)

دور المهارات الأدائية الحياتية وعلاقتها بالأمن النفسي لدى الطلبة المفوفين والصم في الأردن
由: Ibrahim Jamal Mohammed Aljamal

Penggunaan Modul Kinabalu dalam kemahiran membaca murid Pemulihan Khas /
由: Linah Summase

Persediaan awal pelajar pendidikan khas bermasalah pembelajaran ke alam pekerjaan di sebuah sekolah di Kuala Lumpur /
由: Norizal Jahari
出版: (2011)

Kecerdasan emosi kanak-kanak bermasalah pembelajaran mengikut persepsi guru /
由: Roshiza Abdul Wahab
出版: (2002)

Sense of Belonging Among Visually Impaired Students in a University Library in Malaysia /
由: Bodaghi, Nahid Bayat

Public knowledge, attitude and practice towards disability in Malaysia /
由: Ida Nur Izaty Ikhwan Goh
出版: (2017)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group