Saliza Ali. Amalan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21, pengetahuan kandungan dan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru matematik.
Chicago Style (17th ed.) CitationSaliza Ali. Amalan Pengajaran Dan Pembelajaran Abad Ke-21, Pengetahuan Kandungan Dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Dalam Kalangan Guru Matematik.
MLA引文Saliza Ali. Amalan Pengajaran Dan Pembelajaran Abad Ke-21, Pengetahuan Kandungan Dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Dalam Kalangan Guru Matematik.
警告:这些引文格式不一定是100%准确.