Relationship of self-regulated learning and academic achievement among Universiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA) undergraduate students

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Muhammad Auwalu Shuaibu (مؤلف)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:English
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
LEADER 01322cam a2200301 7i4500
001 0000089148
005 20200723090000.0
008 151215s2015 my eng
040 |a UniSZA 
050 0 0 |a LB1065 
090 0 0 |a LB1065   |b .M84 2015 
100 0 |a Muhammad Auwalu Shuaibu   |e author  
245 1 0 |a Relationship of self-regulated learning and academic achievement among Universiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA) undergraduate students   |c Muhammad Auwalu Shuaibu. 
264 0 |c 2015. 
300 |a xi,114 leaves;   |c 30 cm. 
336 |a text  |2 rdacontent 
337 |a unmediated  |2 rdamedia 
338 |a volume  |2 rdacarrier 
502 |a Thesis (Degree of Master) - Unisza, 2015 
504 |a Includes bibliographical references (leaves 93-103) 
505 0 |a 1. Introduction -- 2. Literature review -- 3. Methodology -- 4. Data presentation and analysis -- 5. Summary, conclusion, and recommendations 
610 2 0 |a Universiti Sultan Zainal Abidin --   |x Faculty of Islamic Contemporary Studies  
610 2 0 |a Universiti Sultan Zainal Abidin --   |x Dissertations  
650 0 |a Academic achievement --   |z Malaysia  
650 0 |a Motivation in education --   |x Research  
655 0 |a Dissertations, Academic 
710 2 |a Universiti Sultan Zainal Abidin  
999 |a 1000165519  |b Thesis  |c Reference  |e Badak Archive Collection