التعابير السياقية للمواقف المدرسية وطرق تدريسها في مدارس سلانجور دار الإحسان /
The study adresses idiomatic phrases and the methods of teaching them in the schools of Selangor Darul Ehsan. The objective of this study is to investigate students’ knowledge in selected schools in idiomatic phrases and to find out the methods of teaching them. The research uses literature review f...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | راج عارفة بنت راج حسن |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Raja Arifah binti Raja Hassan |
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyah Ma'arif al-Wahy wa-al-'Ulum al-Insaniyah, International Islamic University Malaysia,
2005
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/8461 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
الضمير المستتر في الدرس النحوي /
بواسطة: صاعدي، سعود بن عبيد الله بن عابد
منشور في: (2009) -
المجرورات و تدريسها لغير الناطقين بالعربية
بواسطة: مسمر، محمود حزوت
منشور في: (1988) -
Pencapaian murid cemerlang sekolah rendah daerah Petaling Utama dalam kemahiran membaca bahasa Arab
بواسطة: Che Kob, Zulkifli
منشور في: (2017) -
هاضمائر في اللغة العربية و طريقة تدريسها لغير الناطقين بها في المستوى المتوسط /
بواسطة: ناستيون، علي أنس
منشور في: (1998) -
العبارات الإسلامية التأدبية في اللغة العربية وتعليمها لغير الناطقين بها /
بواسطة: Nik Fathiyah Nik Soh
منشور في: (2001)