The washback effects of teaching reading skills to the pre-sessional students at International Islamic University Malaysia /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Seed Ahmed, Saif Elesslam Hommida |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
Gombak :
Kulliyyah of Islamic Revelaled Knowledge & Human Sciences, International Islamic University Malaysia,
2003
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The effect of an activities-based methodology on the acquisition of selected reading comprehension skills /
بواسطة: Arul, Judith
منشور في: (1987) -
A study of Malay students' reading ability in Bahasa Malaysia and English /
بواسطة: Yap, Swi Neo
منشور في: (1981) -
Metacognition of high achieving third-grade and low achieving third-graders : a protocol analysis and comparison of reading strategies /
بواسطة: Maletta, Diane Stanley
منشور في: (1996) -
A study of the reading ability of Malay students in Malay and English /
بواسطة: Lim, Wai Fun
منشور في: (1992) -
Improving academic reading ability of EFL students at tertiary level /
بواسطة: Kalpana Sinha Ponniah
منشور في: (1993)