The relationship between perception of learning and teaching practices of lecturers: a study of educators at IIUM /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Ssali Muhammadi Bisaso
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	English
منشور في:	Gombak, Selangor : Institute of Education, International Islamic University Malaysia, 2010
الموضوعات:	International Islamic University Malaysia > Case studies > Teachers Learning > Case studies > Malaysia Teaching > Case studies > Malaysia Educators > Case studies > Malaysia Teachers > Case studies > Malaysia Theses, IIUM local
الوصول للمادة أونلاين:	Click here to view 1st 24 pages of the thesis. Members can view fulltext at the specified PCs in the library.
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الوصف
وصف المادة:	Abstract in English and Arabic. "A dissertation submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of Master of Education (Curriculum and Instruction)."--On t.p.
وصف مادي:	xi, 163 p. ; 30 cm.
بيبلوغرافيا:	Includes bibliographical references (leaves 141-152).

مواد مشابهة