A study of the problem-based learning (PBL) approach in an ESP classroom at International Islamic University Malaysia /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Maimunah Abdul Kadir
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	English
منشور في:	Gombak, Selangor : Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge, International Islamic University Malaysia, 2009
الموضوعات:	International Islamic University Malaysia > Students Problem-based learning > Malaysia Education, Higher > Malaysia English language > Study and teaching Foreign speakers English language > Technical English Theses, IIUM local
الوصول للمادة أونلاين:	http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/6192
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الوصف
وصف المادة:	Abstract in English and Arabic. "A dissertation submitted in fulfilment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy of Human Sciences, International Islamic University Malaysia."--On t.p.
وصف مادي:	xv, 249 leaves : ill. ; 30 cm. Also available on 4 3/4 in computer optical disc.
بيبلوغرافيا:	Includes bibliographical references (leaves 218-229). Includes bibliographical references and index.

مواد مشابهة