أثر إستراتيجيتي جانييه وهيلدا تابا والطريقة الإعتياديه في إكتساب طلبة المرحلة الأساسية للمفاهيم الفقهية : دراسة مقارنة /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | زويد، محمود رفيق خضر |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Zuwayd, Mahmud Rafiq Khadhr |
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
'Amman :
Jami'at 'Amman al-'Arabiyah lil-Dirasat al-'Ulya',
2006
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
أثر التدريس وفق نموذخ دورة التعلم والخرائط المفاهيمية في اكتساب طلبة المرحلة الأساسية العليا للمفاهيم الفقهية /
بواسطة: شملتي، عمر عبد القادر موسى
منشور في: (2004) -
مدى إكتساب طلاب المرحلة الأساسية العليا المفاهيم العقدية المتضمنة في كتب التربية الإسلامية /
بواسطة: رضوان، فداء محمد عبد الله
منشور في: (2003) -
المفاهيم الفقهية في كتب التربية الإسلامية المقررة للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الأساسية في الأرن : بين الواقع والتطلعات = al-Fiqih concepts in Islamic textbooks in the three higher basic classes in Jordan : reality and perspectives /
بواسطة: محمد، عبد المجيد عبد الكريم أحمد
منشور في: (1999) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم في اكتساب مفاهيم اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدرسة البصيرة /
بواسطة: محمود، طاهر حاج عثمان
منشور في: (2017) -
تضمين كتب الفقه المدرسية في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية للقضايا الفقهية المعاصرة
بواسطة: Abdulqawi Mukred Taresh Al-Qadasi