دراسة تقويمية لكتاب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : من وجهة نظر المعلمين والطلاب /
The purpose of this study is to contribute to the enhancement of Arabic course textbook to non-Arabic speakers in general and to the innovation of the three volumes of Arabic series for non-Arabic speakers, 'Silsilah Ta'lim al-'Arabiyyah li ghairi al-natiqina biha' The Essential...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | فكي، محمد الطيب إبراهيم |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Faki, Muhammad al-Tayyib Ibrahim |
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Ma'ahad al-Tarbiyah, al-Jami'ah al-Islamiyah al-'Alamiyah Maliziya,
2011
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/8274 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الصين : دراسة تحليلية /
بواسطة: معصومة
منشور في: (2021) -
طريقة الاستبصار فى تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: نصيف، عادل عبد رحمن
منشور في: (1986) -
التعزيز و أهميته فى تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: أحمد، حسين سعيد -
تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : الكتاب الأساسي- الجزء الأول-دراسة تقويمية /
بواسطة: نورالهدى بنت عثمان
منشور في: (2005) -
تطوير أداة لتقويم كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها لكل مستوى تعليمي /
بواسطة: كيومية، ليلى بنت محمد
منشور في: (2017)