برامج تعليم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية بالنيجر والجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا : دراسة وصفية مقارنة /
It has been observed over the years that certain disparity exist in the quantum of information imparted onto the B.A Degree Arabic Language students including the method adopted from one university to another. This variation in the information and the module operandi reflect on the graduants when th...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | ألونبيجا، موسى محمد الأول |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Alunbija, Musa Muhammad al-Awwal |
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Gombak, Selangor :
Kulliyat Ma'arif al-Wahy wa-al-'Ulum al-Insaniyah, al-Jami'ah al-Islamiyah al-'Alamiyah bi-Maliziya,
2011
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Click here to view 1st 24 pages of the thesis. Members can view fulltext at the specified PCs in the library. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Kurikulum tersembunyi dalam pengajaran dan pembelajaran sains Tingkatan Dua /
بواسطة: Roslidah @ Roslida Hassan
منشور في: (2007) -
Curriculum innovation : case studies of man and the environment in Malaysian primary school curriculum /
بواسطة: Sharifah Maimunah Syed Zin
منشور في: (1990) -
Students' evalution of undergraduate counselling education programmes at two public universities in Malaysia /
بواسطة: Rafidah Aga Mohd Jaladin
منشور في: (2003) -
مقرر اللغة العربية بوصفها لغة ثانية بجامعة بوترا الماليزية (UPM) : إعداد روسنيدا بنت مامت
بواسطة: روسنيدا بنت مامت
منشور في: (2005) -
تقويم أهداف منهج العربية للناطقين بغيرها في الجامعة الأردنية من وجهة نظر المعلمين والمتعلمين /
بواسطة: ربابعة، أحمد شحادة محمد
منشور في: (2012)