كتاب تعليم اللغة العربيت للمرحلة العالية الأولي باندونيسيا: دراسة تحليلية تقويميت /
This study aims to analyze and evaluate the teaching curriculum of an Arabic language text book at the first level of senior high school in Indonesia, whether the objectives of the curriculum in the book are equivalent to the guidelines proposed by the Ministry of Religion at the year 2008. The rese...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | المصرى, أسمهان نور |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Al-Masry, Asmahan Nur |
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Gombak, Selangor :
Kulliyat Ma'arif al-Wahy wa-al-'Ulum al-Insaniyah, al-Jami'ah al-Islamiyah al-'Alamiyah Maliziya,
2010
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/9115 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
تصميم منهج لمتعلمى العربية للمرحلة الثانوية العالية فى المدارس العربية بماليزيا )الأغراض الخاصة( /
بواسطة: صوفى بن من بن أومة -
تحليل وتقويم كتاب اللغة العربية الاتصالية للسنة الأولى بالمدارس الثانوية بماليزيا
بواسطة: محمد يوسنان بن الحاج يوسف
منشور في: (1996) -
مشكلات تدريس اللغة العربية في المدارس العالية (الثانوية) الدينية الحكومة بمحافظة آتشيه - اندونيسيا
بواسطة: عبدالله، شرقاوي
منشور في: (1996) -
طرق تدريس القصص لمنهج تعليم اللغة العربية بمعهد دار السلام كونتور في إندونيسيا : دراسة وصفية تحليلية /
بواسطة: Nurjannah Muhammad Ali
منشور في: (2012) -
الإبداع في عملية تعليم اللغة العربية في مدرسة المعارف الدينية ببهانج : دراسة وصفية تحليلية /
بواسطة: نور حياتي بنت محمد عزيز
منشور في: (2013)