طرائق تدريس قواعد اللغة العربية الشائعه في المرحلة الإعدادية وعلاقتها بامؤهل والخبرة /
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Arabic |
Published: |
Urdun :
Jami'at al-Urduniyah,
1990
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
LEADER | 019740000a22003130004500 | ||
---|---|---|---|
008 | 131204s1990 jo a f 000 0 ara d | ||
040 | |a UIAM |b eng | ||
041 | |a ara | ||
050 | 0 | |a PJ6104.2 | |
100 | 1 | |a خطيب، رغد عادل عبد الله | |
242 | 1 | 0 | |a Tara'iq tadris qawa'id al-lughah al-'Arabiyah al-shai'ah fi al-marhalah al-i'dadiyah wa 'alaqatiha bi-al-mu'ahhal wa-al-khibrah |
245 | 1 | 0 | |a طرائق تدريس قواعد اللغة العربية الشائعه في المرحلة الإعدادية وعلاقتها بامؤهل والخبرة / |c إعداد، رغد عادل عبد الله الخطيب |
246 | 3 | |a Methods of teaching Arabic language grammar commonly used among teachers of Arabic at the preparatory stage in relation to qualification and experience | |
260 | |a Urdun : |b Jami'at al-Urduniyah, |c 1990 | ||
300 | |a ix, 50 leaves ; |c 30 cm. | ||
500 | |a "قدمت هذه الرسالة إستكمالا لمتطلبات درجة الماجستير في اساليب تدرس اللغة العربية بكلية الدرسات العليا في الجامعة الآردنية" --On t.p. | ||
500 | |a Abstract in English and Arabic. | ||
502 | |a Thesis (M.A.)--Jami'at al-Urduniyah, 1990. | ||
504 | |a Includes bibliographical references (leaves 37-39). | ||
596 | |a 1 | ||
650 | 0 | |a Arabic language |x Grammar Study and teaching | |
655 | |a Theses, Facsimile edition (Islamic) | ||
700 | 1 | |a Khatib, Raghd 'Adil 'Abd Allah | |
710 | 2 | |a Jami'ah al-Urduniyah. |b Kulliyat al-Dirasat al-'Ulya. Qism al-'Ulum al-Tarbawiyah | |
710 | 2 | |a جامعة الأردنية. |b كلية الدراسات العليا. قسم العلوم التربوية | |
900 | |a arf-sar-naw | ||
999 | |c 435637 |c 435637 |d 467162 |d 467162 | ||
999 | |c 435637 |c 435637 |d 467162 |d 467162 | ||
952 | |0 0 |6 TI PJ 006104.2 K45T 1990 |7 0 |8 THESES |9 758363 |a IIUM |b IIUM |c MULTIMEDIA |g 190.00 |o ti PJ 6104.2 K45T 1990 |p 00011274160 |r 2017-10-23 |t 1 |v 190.00 |y THESIS |