Modelling quality teaching among teachers of the Islamic private secondary schools in Southern Thailand /

The primary purpose of this study was to investigate the relationship among three factors namely, Effective School Management (ESM), Teacher Efficacy (TE) and Quality Teaching (QT). A sample of 585 teachers from forty-seven Islamic private secondary schools in Songkhla Thailand participated in this...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Da-i, Naruemon
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: Gombak, Selangor : Kulliyyah of Education, International Islamic University Malaysia, 2016
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/3969
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!