إعداد كتاب مدرسي لتعليم اللغة العربية كلغة ثانية في الصف الأول الابتدائي في المدارس الإسلامية في فطاني /
This study designs a textbook suitable for teaching Arabic Language in grade one of elementary Islamic schools in southern Thailand (Pattani). This is preceded by a survey of school teachers evaluating the textbooks currently in use. A questionnaire was distributed to a randomly selected 65 teachers...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | داؤه، محمد |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences, International Islamic University Malaysia,
1999
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Click here to view 1st 24 pages of the thesis. Members can view fulltext at the specified PCs in the library. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
منهج مقترح لتعليم اللغة العربية كلغة ثانية للكبار في ماليزيا (المستوى الابتدائي)
بواسطة: Muhammad Taha Ariffin
منشور في: (1995) -
تعليم اللغة العربية كلغة ثانية في فطاني جنوب تايلاند المشاكل والحلول
بواسطة: جي أوسينج جافاكيا
منشور في: (1996) -
كتاب اللغة العربية للصف الأول في المدارس الإبتدائية الوطنية :bدراسة تقويمية /cإعداد، نئ مرشدة بنت نئ دين
بواسطة: Nik Murshidah Nik Din
منشور في: (2009) -
استخدام تقنيات التعليم في تدريس اللغة العربية كلغة ثانية في المدارس الثانوية الدينية الأهلية بسري لانكا : آراء الطلاب والمدرسين /
بواسطة: أبو العزائم، أحمد أزور
منشور في: (2008) -
تصميم ألعاب إلكترونية لغوية ومدى فاعليتها في تنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي في مدينة الجوف بالمملكة العربية السعودية /
بواسطة: نابلسي، مشعل بن محمد
منشور في: (2017)