منهج تعليم اللغة العربية في المدارس الثانوية الحكومية بالصومال دراسة وصفية تقويمية /
This study investigates the current issues involved in teaching Arabic language in public secondary schools in Somalia. The study contains five chapters in which the researcher focuses on the philosophical background of the Arabic language curricula, the different stages that the teaching of Arabic...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | عبدالنور، محمود شريف |
---|---|
مؤلفون آخرون: | 'Abd al-Nur, Mahmud Sharif |
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyyah Ma'arif al-Wahy wa-al-'Ulum al-Insaniyah, al-Jami'ah al-Islamiyah al-'Alamiyah,
2015
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/9262 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
تحليل و تقويم منهج اللغة العربية فى المدارس الثانوية الحكومية فى الصومال
بواسطة: مالم، أحمد علمى
منشور في: (1988) -
أثر الاسلام فى نشر اللغة العربية بالصومال
بواسطة: سمو، محمد لقمان
منشور في: (1985) -
فاعلية منهج تعليم اللغة العربية في برنامج (j-QAF)في المدارس الإبتدائية الحكومية بماليزيا :b
بواسطة: Asma' Ammar
منشور في: (2009) -
منهج مادة اللغة العربية في المدارس الثانوية بآتشيه إندونيسيا /
بواسطة: Alfiddhah binti Muhammad Yunus
منشور في: (2009) -
فاعلية طريقة الأناشيد في تعليم المهارات اللغوية في المدارس الثانوية الحكومية بماليزيا : دراسة وصفية وتقويمية /
بواسطة: Asmah binti Mas'ud
منشور في: (2011)