الإبداع في عملية تعليم اللغة العربية في مدرسة المعارف الدينية ببهانج : دراسة وصفية تحليلية /
This study aims to examine the features of teaching enhance Arabic Language at Al-Maarif Secondary School, Kuantan Pahang, in order to enhance creativity of teaching skills. Apart from that, it identifies the creative teaching process among teachers in terms of methods of teaching, teaching tools, a...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | نور حياتي بنت محمد عزيز |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Nor Hayati binti Mohd Aziz |
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences, International Islamic University Malaysia,
2013
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Click here to view 1st 24 pages of the thesis. Members can view fulltext at the specified PCs in the library. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
أثر استخدام برنامج الومضة في تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف العاشر بالمرحلة الثانوية في دولة الكويت /
بواسطة: عازمي، رشيد راشد علي
منشور في: (2016) -
مشكلات تعليم اللغة العربية فى المدارس الاجنبية بالسودان (مدرسة كميونى)
بواسطة: بشير، محمود محمد
منشور في: (1978) -
مشكلات تعليم اللغة العربية فى المدارس الثانوية الدينية الحكومية بماليزيا
بواسطة: نور دين بن أحمد
منشور في: (1991) -
A validation study of the Torrance figural test of creative thinking /
بواسطة: Tan, Alice
منشور في: (1992) -
Relationship between integrated living skills teachers’ creative characteristics and school creative climate with their critical and creative thinking teaching practices
بواسطة: Vejian, Gajathiswari
منشور في: (2014)