Using Moodel forum for e-learning at Ajman University of Science and Technology (AUST) IN UAE : an implementation of ARCS model /
The main purpose of this study was to investigate Moodle interactive forum as an elearning platform affects students' motivation on attention, relevance between the subjects and student learning needs, confidence and satisfaction. The framework of the study is a combination between two theories...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ali, Abeer M. A. |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Institute of Education, International Islamic University Malaysia,
2011
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Click here to view 1st 24 pages of the thesis. Members can view fulltext at the specified PCs in the library. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Internal and external constraints on the effectiveness of educational administration in the UAE /
بواسطة: Saeed, Mohammed Ahmed
منشور في: (1998) -
Students' e-learning interaction activities, it self-efficacy and their effects on learning achievement /
بواسطة: Libdeh, Enas Said Abu
منشور في: (2009) -
Islamic education in the U.A.E. : preparatory schools over the period 1972-1990 (an evaluative study) /
بواسطة: Qassimi, Ali Mohamed
منشور في: (1995) -
Teaching strategies in Islamic education subject at secondary level in the United Arab Emirates : an analytical study /
بواسطة: Ahmed, Briki
منشور في: (2016) -
صورة المرأة الإماراتية في الدراما التلفزيونية الإماراتية دراسة تحليلية ميدانية
بواسطة: ناجيه البادي جميل على الكتبي, وآخرون