خطة لتصميم وحدات دراسية لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في ضوء المداخل الاتصالي الثقافي : المعهد العالي للغات بجامعة حلب نموذجا /
This study aims at identifying the reality pertaining to teaching the Arabic language to non-Arabic speakers at the Higher Institute of Languages at Aleppo University in order to know their needs and subsequently design study modules that suit them in the context of the communicative-cultural approa...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | جاموس، راوية محمد عادل |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Jamus, Rawiyah Muhammad 'Adil |
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyyah Ma'arif al-Wahy wa al-'Ulum al-Insaniyah, al-Jami'ah al-Islamiyah al-'Alamiyah bi-Maliziya,
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/8955 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
تصميم وحدات دراسية إلكترونية باللغة العربية للطلبة الماليزيين بالجامعات الأردنية وفق حاجاتهم في ضوء المدخل الاتصالى الثقافى
بواسطة: ترك، ريم عادل صابر
منشور في: (2016) -
تصميم وحدات دراسية لتعليم تصريف الأفعال للدارسين الصينيين في المستوى المتوسط /
بواسطة: هان، تينج تينج
منشور في: (2020) -
توظيف الآيات الكونية القرآنية في بناء وحدات دراسية لتعليم مهارة القراءة : المستوى المتقدم /
بواسطة: عثمان، أحمد شيخ محمد
منشور في: (1998) -
تصميم وحدات دراسية لتعليم العربية لطلبة العلوم بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا : عرض وتحليل /
بواسطة: Aiman bin Ismail
منشور في: (2012) -
إعداد وحدات دراسية لتعليم اللغة العربية للعاملين في حقل السياحة في ماليزيا /
بواسطة: جالو، محمد إبراهيم
منشور في: (2008)