تصور مقترح لتطوير معايير جودة الأداء الإداري لإدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر المشرفين التربويين /
This study aims to investigate the status of educational management performance adopted by education departments in the KSA in light of the standards of total quality management and from educational supervisors' point of view. It also attempts to build and test proposed standards for the qualit...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | محمدي، منصور غازي |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Mohmmadi, Mansoor Ghazi (author?UNAUTHORIZED) |
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyah of Education, International Islamic University Malaysia,
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Click here to view 1st 24 pages of the thesis. Members can view fulltext at the specified PCs in the library. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
الكفايات الضرورية للمشرفين التربويين ومدى ممارستها وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين بسلطنة عمان : محافظة شمال الباطنة أنموذجا /
بواسطة: جابري، خالد محمد
منشور في: (2014) -
إدارة الجودة الشاملة في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان : تصور مقترح
بواسطة: Ali Mohammed Humaid Al Waili -
واقع تعليم اللغة العربية في جامعات جنوب تايلاند في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: محمد الاميني -
تطوير معايير وطنية لإدارة الجودة الشاملة للمؤسسات الثقافية والتربوية بسلطنة عمان في ضوء المعايير العالمية المعاصرة
بواسطة: شماخي،خميس بن عبد الله بن علي -
معايير جودة التعليم في الفكر التربوي الإسلامي : دراسة تحليلية للتعليم في عصر سيدنا عمر بن الخطاب /
بواسطة: عتيبي، آسيا مسعد سرحان
منشور في: (2014)