اتجاهات معلمي ومعلمات الرياضيات في المملكة العربية السعودية نحو استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في تعليم الرياضيات /
The study aimed to identify the attitudes of mathematics teachers in Hafar Al-Batin governorate towards use of social media sites in teaching mathematics. This study's sample consists of 147 Saudi mathematics teachers at the secondary level. Out of the 147 Mathematics teachers, 63.3% were males...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | ظفيري، خالد عزام |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyah of Education, International Islamic University Malaysia,
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Click here to view 1st 24 pages of the thesis. Members can view fulltext at the specified PCs in the library. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
المخالفات المحبطة للعمل الصالح في مواقع التواصل الاجتماعي : دراسة تطبيقية في ضوء القرآن الكريم
بواسطة: Faiz Ahmad Sabrawi -
جريمة الابتزاز عبر وسائل التواصل الاجتماعي في المملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية للقانون الواجب تطبيقه وتحدياته /
بواسطة: حريز، محمد سالم سلطان
منشور في: (2020) -
استخدام السبورة التفاعلية في تعليم الرياضيات من وجهة نظر معلمي محافظة ظفار بسلطنة عمان
بواسطة: Fahad Musallam Salim Al-Hamar -
إبداع معلمي الرياضيات للمرحلة الابتدائية وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المدارس العربية بماليزيا /
بواسطة: بســتان، وفـــاء كـامل
منشور في: (2018) -
أثر استخدام استراتيجيات تدريس الرياضيات الحديثة في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عمان
بواسطة: منى بنت محمد بن زاهر الهنائية, وآخرون