تصور مقترح لتدريس مادة العلوم في المرحلة الإبتدائية باستخدام الدرما الإبداعية العلوم ‏لتلاميذ المرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين /

This study aims to identify the importance of professional development of teaching methods ‎between male and female teachers in the Sabya city, Jizan region, Kingdom of Saudi Arabia ‎‎(KSA). The study was conducted in three primary schools, on the third grades (Grade 3) ‎classes, and on the science...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: بلخي، إبتسام عبد السلام عبد الله
التنسيق: أطروحة
اللغة:Arabic
منشور في: Kuala Lumpur : Kulliyah of Education, International Islamic University Malaysia, 2018
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/8259
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!