Using a computer-assisted instruction on vocabulary learning among children with Autism Spectrum Disorder (ASD) /

The present study aimed at examining the effectiveness of a computer-assisted instruction (CAI) on vocabulary learning for non-native English speaking children with Autism Spectrum Disorder (ASD). A lack of educational strategies may hinder the children from benefitting the most from their education...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Wahdi, Elok Vradizza Feni Abdul (مؤلف)
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: Kuala Lumpur : Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences, International Islamic University Malaysia, 2018
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Click here to view 1st 24 pages of the thesis. Members can view fulltext at the specified PCs in the library.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة