فاعلية االتعلم من الأقران في تحسين التحصيل الدراسي والدافعية لتعلم مادة العلوم لدى تلاميذ الصف التاسع بدولة الكويت /

This research aims for exploring the effectiveness of the Peer Instruction approach in improving academic achievement and motivation among the ninth-grade science students in the State of Kuwait; and how this approach may increase the educational outcomes and influence the selection of learning meth...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: كندري، إبراهيم عبد الله محمد
التنسيق: أطروحة
اللغة:Arabic
منشور في: Kuala Lumpur : Kulliyah of Education, International Islamic University Malaysia, 2020
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/10506
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!