دور التعليم القائم على النواتج : مهارة الاتصال باللغة العربية أنموذجا /
The aim of this research is to study the role of outcomes-based education in enhancing communication skills in Arabic language among students of the International Islamic University of Malaysia from the Arabic and Islamic Studies Departments. The research seeks to identify the useful educational act...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | روينسكي، رزقا |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences, International Islamic University Malaysia,
2018
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/8975 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
فعالية التقنيات التعليمية في تنمية مهارة الكلام باللغة العربية : تجربة الجامعة النظمية الإسلامية بسريلانكا أنموذجا /
بواسطة: عبد الجنوب، محمد امتياز
منشور في: (2015) -
فاعلية التعلم القائم على حل المشكلات في اللغة العربية المعاصرة: تجربة مدرسة السيدة خديجة الثانوية العربية بولاية ملاك أنموذجا
بواسطة: Fatimah Al-Zahra' Binti Harulizam, وآخرون -
استخدام تقنيات التعليم في تدريس اللغة العربية كلغة ثانية في المدارس الثانوية الدينية الأهلية بسري لانكا : آراء الطلاب والمدرسين /
بواسطة: أبو العزائم، أحمد أزور
منشور في: (2008) -
تأليف وحدات تعليمية باللغة العربية للمبتدئين الصينين /
بواسطة: شياوين، شنونع
منشور في: (1983) -
مادة اللغة العربية على المستوى الأساسي في شعبة اللغة العربية بجامعة الأمير سونكلا (PSU) : دراسة تحليلية تقويمية /
بواسطة: زينب فوتيه @ عبد اللطيف
منشور في: (2008)