نظرية الحقول الدِلالية واستخدامها في بناء الوحدات الدراسية لتدريس اللغة العربية للدارسين التايلانديِين : دراسة وصفية وتحليلية /
This study aims to investigate a new approach in teaching Arabic language to Thai learners at the intermediate level. To achieve this objective, a descriptive-analytic method was adopted to discuss the related issues in teaching and learning vocabulary, with a focus on Semantic fields and its approa...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences, International Islamic University Malaysia,
2017
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/9290 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
كن أول من يترك تعليقا!